El gobierno valenciano ha lanzado una iniciativa educativa para preparar a los estudiantes de la Comunidad Valenciana frente a emergencias, como inundaciones. La forma en que se llevará a cabo será mediante "pequeños simulacros" en colegios e institutos, lo que permitirá a los jóvenes familiarizarse con los protocolos de actuación ante este tipo de situaciones.

En un evento celebrado recientemente, autoridades como el presidente de la Generalitat, Carlos Mazón, y otros funcionarios del área de Educación y Emergencias, presentaron esta campaña formativa que se desarrollará a lo largo del curso escolar. Dicha campaña, conocida como 'Dona el PAS' (prevenim, actuem, salvem), busca sembrar una cultura de prevención que, según sus promotores, es esencial para mejorar la capacidad de respuesta de la sociedad ante desastres naturales.

Esta propuesta surge en un contexto donde la Comunidad Valenciana todavía recuerda la devastadora dana que tuvo lugar el 29 de octubre del año pasado, un fenómeno que dejó un saldo trágico de 229 vidas perdidas. Según Mazón, este desastre ha servido como un punto de inflexión que hace necesaria una mayor concienciación sobre los riesgos asociados a inundaciones, que a menudo se subestiman en comparación con otros tipos de emergencias, como los incendios forestales.

Con este objetivo de sensibilización, se comenzará a impartir formación en las aulas, que se espera alcanzar no solo a los estudiantes, sino también a sus familias y la comunidad en general. La estrategia implica que, en el futuro, se integrarían contenidos sobre la prevención de emergencias en el currículo educativo de forma más amplia.

Los materiales que se proporcionarán a los estudiantes serán interactivos y didácticos, propiciando aprendizajes prácticos a través de recursos audiovisuales y actividades que permitirán a los niños practicar las acciones necesarias en caso de una emergencia real.

El presidente Mazón ha destacado la importancia de hacer que la educación en protección civil sea una norma en la formación de los más jóvenes. La idea es equipar a los alumnos con la capacidad de no solo reaccionar ante una crisis, sino también de anticiparse a las mismas para mitigar sus efectos destructivos.

Es de vital importancia, según Mazón, no subestimar los riesgos a los que se enfrentan y tomar conciencia de las amenazas que presenta nuestro entorno. El líder autonómico ha invitado a la sociedad a adoptar una cultura de prevención similar a la que existe en países como Japón, donde la preparación ante tsunamis es un componente esencial de la educación ciudadana.

La campaña educativa también contará con diversos recursos adaptados a cada edad, incluyendo carteles informativos, audiolibros, y vídeos que enseñarán a los alumnos cómo deben actuar frente a las lluvias intensas. Todos los materiales incluirán códigos QR que facilitarán el acceso a información adicional a través de la aplicación del 112.

No se limitará a las escuelas convencionales, sino que también se enviarán recursos a centros de Formación Profesional, Educación Especial y Escuelas de Idiomas, asegurando así que la información llegue al mayor número posible de estudiantes.

En el evento, el vicepresidente del gobierno autonómico subrayó que la concienciación sobre emergencias debe comenzar antes de que ocurran, y que es fundamental transmitir la información de manera calmada y clara. Es crucial que cada niño comprenda que su capacidad de actuar adecuadamente puede ser la diferencia entre la vida y la muerte en una situación crítica.

El conseller de Emergencias ha elogiado este proyecto como innovador, asegurando que permitirá a los jóvenes no solo conocer los riesgos, sino también afrontar los mismos con mayor preparación y serenidad, resaltando que las lluvias pueden ser un fenómeno positivo que requiere atención prudente en ciertas circunstancias.

Este plan educativo forma parte de un marco más amplio de reconstrucción tras la dana, el cual incluye además capacitación para educadores en gestión de emergencias, empezando con un programa que ya se encuentra en marcha. Este programa contempla una formación semanal en temas de emergencias, que será impartida preferentemente por los tutores en un contexto adaptado a cada centro escolar.

La implementación del plan se hará de manera gradual, comenzando este curso y extendiéndose hasta alcanzar todos los docentes en la Comunidad Valenciana. Los contenidos abarcarán prevención, sistemas de alerta, medidas de autoprotección y un enfoque en la importancia de la salud emocional ante situaciones de riesgo, haciendo hincapié en la preparación tanto individual como colectiva.