VALÈNCIA, 19 de diciembre.

El viernes pasado, la consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, presentó sus propuestas para el sector educativo en una comparecencia ante Les Corts. Entre las iniciativas más destacadas se encuentra la actualización del currículo para la Educación Primaria y ciertos cursos de Bachillerato, con el fin de mejorar la “coherencia” en preparación para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). También se anunció la creación de un nuevo Plan Estratégico de Ciencia, Innovación y Emprendimiento Científico (PCIE).

En su intervención, Ortí hizo hincapié en la importancia del diálogo y el consenso, mencionando logros anteriores como la gratuidad universal de la educación para niños de 0 a 3 años y la Ley de Libertad Educativa. Enfatizó que “el mejor modo de preservar una lengua es amarla”.

Además, la consellera indicó que el currículo de Primaria se modificará para fortalecer materias fundamentales como Lengua y Matemáticas, así como para fomentar la lectura entre los más jóvenes.

Se refirió también a la necesidad de adecuar el currículo de algunas asignaturas de Bachillerato a las directrices del Ministerio de Educación, resaltando la importancia de que los estudiantes conozcan a fondo su historia y accedan a las grandes obras de la literatura valenciana.

Ortí añadió que estas modificaciones permitirán una mayor inclusión de destacados autores de la literatura autóctona, siguiendo la línea de priorizar movimientos literarios históricos como el Segle d'Or y La Reinaxença.

En otro ámbito, abordó el reto de implementar el nuevo Decreto de Convivencia y el Plan Autonómico de Convivencia Educativa Conviure. También mencionó la importancia de evaluar la salud mental del alumnado en las etapas de ESO y Bachillerato.

La consellera reveló planes para modificar el calendario de oposiciones docentes, con el objetivo de resolver las dificultades que se han presentado en los meses de junio y julio. Asimismo, destacó su intención de fortalecer la red de centros integrados y de excelencia.

Ortí se comprometió a impulsar la formación profesional básica y a buscar soluciones para que los alumnos con necesidades educativas especiales tengan itinerarios más allá de los 21 años. También se prevé un programa para capacitar a 80.000 docentes en inteligencia artificial.

En el ámbito universitario, la consellera subrayó la necesidad de garantizar igualdad de oportunidades y un sistema más justo que impida que jóvenes en riesgo de exclusión social abandonen sus estudios. Se mostró abierta a negociar con las universidades para mejorar las condiciones laborales del personal y modernizar las convocatorias de ayudas para 2026.

La intención de la Conselleria es ser “ambiciosa” en la aprobación de una nueva Ley de Universidades para la Comunitat Valenciana, adaptándose así a la normativa estatal y buscando ampliar la oferta formativa y desarrollar un programa de microcredenciales.

En cuanto a ciencia e investigación, Ortí anunció la implementación de un innovador Plan Estratégico de Ciencia, Innovación y Emprendimiento Científico y un plan director para 13 infraestructuras del ISEACV. También se destacó un nuevo enfoque para impulsar la innovación y la investigación en la región.

Respecto a las actuaciones tras la dana, la consellera afirmó que la mayoría de los 124 inmuebles educativos afectados están operativos, aunque algunos continúan en obras debido a dificultades de suministro de materiales.

Durante la sesión, los representantes de Compromís cuestionaron a Ortí sobre el presupuesto recortado en el sector educativo y si seguirá dependiendo de Vox para definir la política educativa. Criticaron que su discurso carecía de un plan claro y robusto.

José Chulví, del PSPV, expresó su preocupación por el trato a la Acadèmia Valenciana de la Llengua y solicitó a Ortí que buscara establecer conexiones y demostrara que hay algo del PP que era un partido de Estado y no solo una herramienta al servicio de otros.

Desde Vox, Julia Llopis hizo hincapié en la necesidad de cumplir con los compromisos adquiridos previamente, además de exigir que se elimine la discriminación en los exámenes de la PAU y el fomento de la inspección educativa.

Beatriz Gascó, del PP, defendió que existe una forma alternativa de entender la educación y la cultura, rechazando su uso como herramienta ideológica y enfatizando la importancia de la pluralidad y el respeto.

En su respuesta, Ortí afirmó que el Consell actuó con un enfoque claro y coordinado tras la dana, indicando su disposición a encontrar puntos de acuerdo con Vox en áreas de interés común. Además, recordó a la oposición que la gobernanza no se trata de construir relatos alarmistas a partir de casos aislados.