Carmen Ortí destaca su labor para fomentar el valenciano en la Comunidad Valenciana

La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, afirma que su gestión ha impulsado el cariño por el valenciano entre la población. Con más de 35 años de experiencia en la enseñanza pública, Ortí señala que su prioridad ha sido fortalecer la identidad cultural a través de la lengua propia.

En un contexto marcado por debates sobre la Ley de libertad educativa y las demandas de familias y sindicatos, la titular de Educación asegura que la administración atiende todas las quejas y mantiene un diálogo abierto para mejorar la oferta educativa en valenciano. La ley actual ha sido objeto de controversia, pero desde el gobierno autonómico se insiste en la necesidad de equilibrar las demandas sociales con los objetivos lingüísticos.

El entorno político en la Comunidad Valenciana refleja una transición en la gestión del valenciano, con cambios en el ejecutivo regional y un panorama electoral inminente. La figura de Ortí, vinculada al partido que respalda la actual coalición de gobierno, busca consolidar su trabajo en medio de un escenario en el que la protección y promoción del valenciano son claves para la identidad regional.

Desde la perspectiva política, la gestión de Ortí se enfrenta a desafíos relacionados con la percepción pública del uso del valenciano y las políticas lingüísticas. La continuidad de la conselleria y la posible reelección de Ortí dependerán del respaldo social y de la capacidad del gobierno para armonizar las demandas sociales con los compromisos institucionales.

En el futuro, la conselleria pretende seguir fortaleciendo el valenciano como elemento de cohesión social y cultural, fortaleciendo programas y proyectos que refuercen la identidad. La administración apuesta por un diálogo constante y por mantener una política lingüística que refleje la diversidad y las necesidades de la comunidad educativa.

Este escenario refleja la importancia de las políticas lingüísticas en la política autonómica, en un contexto donde la lengua se convierte en símbolo de identidad y resistencia, con implicaciones que trascienden el ámbito educativo y afectan a toda la sociedad valenciana.